Extraído de un editorial de Maria Nolla Domenjó en Educación Médica . Incluye una frase de Cees Van der Vleuten:
"A pesar de que los profesores de medicina están formados para tomar decisiones basadas en la evidencia disponible, cuando ejercen el papel de docente, parecen abandonar todo su pensamiento crítico sobre qué funciona y qué no funciona, y se fían de la tradición y la intuición".
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